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银河官方平台网址:基本中医服务水平仍然不平衡

时间:2021/11/29 8:48:35  作者:  来源:  浏览:4  评论:0
内容摘要:前几天,教育部在给全国政协的答复中提出了《关于在中医医院开展“教师对教师教育”的建议》。中医药高等学校开设中医班,支持中医药高等学校推进师专结合、研究生结合、继续教育相结合的人才培养模式改革,提高中医药人才培养质量。为中国中医药事业的发展和健康建设提供坚实的人才支撑。目前,我国大部分地区都建立了中医诊疗机构,但现实情况...
前几天,教育部在给全国政协的答复中提出了《关于在中医医院开展“教师对教师教育”的建议》。中医药高等学校开设中医班,支持中医药高等学校推进师专结合、研究生结合、继续教育相结合的人才培养模式改革,提高中医药人才培养质量。为中国中医药事业的发展和健康建设提供坚实的人才支撑。

目前,我国大部分地区都建立了中医诊疗机构,但现实情况是,一些医院乃至中医医院的中医特色并不十分明显。主要问题在于缺乏好的中医。培养优秀的中医人才难,难在形成原创的中医思维难,难在活化历代经书难,难在掌握基本功难,难在理解方剂的性质和作用难……中医药人才是中医药传承和发展的重要支撑。在传递火种的过程中,这些问题都需要注意。

中医处方看化验单算中医吗?

记者:中医理论体系博大精深,强调整体观。它需要知识和专业技能。目前,我国的中药产业正面临着前所未有的发展机遇。如何有效地继承老中医专家的学术思想和医德精髓,培养优秀的中医临床人才,特别是基层人才?

教育部高等学校中医药教学指导委员会主任、北京中医药大学党委书记顾晓红:知识和专长是人才的标志,也是优秀人才的基本标志。相对而言,中医作为一门浓缩了博大精深的哲学智慧的系统科学,确实要求学生既有知识又有专业素养。孙思邈认为,要成为“全科医生”,就必须“知药之源,勤于奔命”。能力可以掌握和透明,可以更全面、更深刻地理解自然、生命、疾病。其实质在于中医学思维能力、诊疗理论、实践技能、学术研究专长或临床能力的精深学习。“博”与“靖”是人才成长过程中相互补充、相互促进的两个方面。

广州中医药大学校长、首届骐黄学者王伟:目前,基本中医服务水平仍然不平衡,部分县乡中医水平相对较低。看化验单和配上中药处方并不是真正的中药。从整个健康产业的角度来看,中医药人才的总量远远不够。从制度保障的角度看,政府需要牵头建立中医药机构和平台;从基层人才培养的角度来看,可以通过有针对性的委托培训或三级医院医疗技术辐射、下沉、联动等长效机制来实现。;从人才培养的角度来看,高校需要在学生的知识结构、教学方法、中西医结合的教学课程体系、专业设置等方面进行一系列改革,特别是结合临床需要进行改革。

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